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Algunas preguntas frecuentes sobre investigación
Hemos seleccionado un grupo de tópicos de consulta recurrentes, reuniéndolos en torno a algunas preguntas frecuentes sobre investigación.
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Las investigaciones según su finalidad
En la presente entrega, nos proponemos analizar aspectos comunes y algunas particularidades de las investigaciones según su finalidad, teórica o práctica.
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Los sujetos de estudio
Cuando hablamos de sujetos de estudio, hacemos referencia a un tipo de investigación científica cuyo proceso de recolección de información se realiza mediante la aplicación de métodos y técnicas que implican trabajo de…
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El informe de investigación
El informe de investigación busca comunicar de manera clara y objetiva cuáles objetivos perseguía el estudio, de qué manera de se llevó a cabo, cuáles son los principales resultados obtenidos, y cuáles son…
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Algunas orientaciones sobre la implementación de talleres
Los talleres son técnicas de investigación que contribuyen a desarrollar procesos participativos de reflexión y generación de conocimiento sobre vivencias y experiencias intersubjetivas.
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Los Objetivos y la profundidad de la investigación
La relación de coherencia que une a los objetivos y la profundidad de la investigación es clave respecto a las decisiones teórico-metodológicas del estudio.
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Preguntas en la investigación cualitativa
La naturaleza particular del enfoque resulta determinante respecto a los criterios a tomar en cuenta para la formulación de las preguntas en la investigación cualitativa.
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Tipos de preguntas en un cuestionario
Nos proponemos brindar algunas orientaciones complementarias sobre la clasificación y criterios a los que se deben los tipos de preguntas en un cuestionario.
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Tipos de investigaciones científicas
¿Cuáles tipos de investigaciones científicas existen, y en función de qué criterios se definen?, ¿Qué aspectos deben ser tomados en cuenta al decidir el tipo de investigación a realizar?
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El taller como técnica de investigación cualitativa
Como técnica de recolección de información, el taller es particularmente utilizado en estudios cualitativos con diseño de investigación-acción e investigación-acción participante.
Medio digital independiente de divulgación de contenidos relacionados con el desarrollo de procesos de investigación científica
