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Impacto de la pandemia en la educación superior
Un sector que se ha visto directamente afectado es el educativo, ya que prácticamente en un abrir y cerrar de ojos los estudiantes de primaria, secundaria y de educación superior pasaron de la…
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Trabajo de campo en la investigación
En el presente artículo se busca reflexionar de manera general sobre los principales aspectos que implican el trabajo de campo y la forma en que los investigadores se deben de conducir en medio…
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El informe de investigación
El informe de investigación busca comunicar de manera clara y objetiva cuáles objetivos perseguía el estudio, de qué manera de se llevó a cabo, cuáles son los principales resultados obtenidos, y cuáles son…
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Educación científica en las niñas
En Latinoamérica se siguen presentando brechas entre hombres y mujeres que deciden involucrarse en las áreas científicas, pues las niñas y jóvenes no tienen las mismas oportunidades para acceder a una adecuada educación…
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Algunos aspectos clave para aprender a investigar. Parte 2
Más que difícil, es ciertamente arduo, pero, a la vez posible, conocer el método científico, comprender sus etapas y adquirir, de forma progresiva, conocimientos necesarios para el desarrollo de competencias investigativas.
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El ensayo: consejos prácticos para su elaboración
Vista como una estrategia de enseñanza-aprendizaje, los ensayos contribuyen al desarrollo de habilidades para la expresión escrita, las cuales, ocupan importancia creciente como parte de las competencias profesionales mejor valoradas en la actualidad.
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Cinco consejos prácticos para convertirnos en docentes que investigan
El papel de los docentes es muy importante, ya que son quienes pueden contribuir a que los estudiantes se acerquen a la cultura científica, brindándoles una guía y el acompañamiento adecuado.
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Qué competencias debe tener un investigador
Los investigadores pueden ser comprendidos como personas que aplican el método científico para conocer una determinada realidad o tratar de buscar soluciones a una problemática. Pero ¿con cuáles competencias debe contar un investigador?
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