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El cuestionario de la investigación cualitativa
El cuestionario también puede ser utilizado en el contexto de la investigación cualitativa, para recolectar información, aunque tiene ciertas particularidades propias de este enfoque investigativo.
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Aplicabilidad de las analíticas de aprendizaje
Las claves de la aplicabilidad de analíticas de aprendizaje en entornos virtuales se encuentran en la generación y uso de los datos correspondientes a la actividad desarrollada por el estudiantado.
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Herramientas para crear encuestas por Internet
En el presente artículo nos interesa mencionar algunas de las herramientas que existen actualmente en el mercado, y que permiten diseñar y aplicar de manera simple las encuestas por Internet.
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La técnica análisis de contenido
En efecto, más que una técnica exclusiva de uno u otro enfoque, en términos generales, el análisis de contenido refiere a una técnica de estudio sistemático de discursos en sentido amplio, incluyendo aspectos…
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Las analíticas de aprendizaje
Las analíticas de aprendizaje permiten la obtención de datos de gran valor para el control y seguimiento de los procesos de educación y el desarrollo de estrategias de investigación educativa.
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Tipos de preguntas en un cuestionario
Nos proponemos brindar algunas orientaciones complementarias sobre la clasificación y criterios a los que se deben los tipos de preguntas en un cuestionario.
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Aplicación de encuestas por Internet
Las encuestas pueden ser aplicadas de diversas formas, por ejemplo de manera directa o cara a cara; por medio de una llamada telefonica; e incluso recurriendo al envío de cuestionarios por medio del…
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Fuentes primarias y secundarias de información cuantitativa
Para efectos de este artículo nos interesa enfocarnos específicamente en los datos ya existentes y la forma en que se les clasifica.
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Tipos de investigaciones científicas
¿Cuáles tipos de investigaciones científicas existen, y en función de qué criterios se definen?, ¿Qué aspectos deben ser tomados en cuenta al decidir el tipo de investigación a realizar?
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El taller como técnica de investigación cualitativa
Como técnica de recolección de información, el taller es particularmente utilizado en estudios cualitativos con diseño de investigación-acción e investigación-acción participante.
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